leo媽媽

不知從什么時候開始，給孩子報名參加早教班好像已經成為了一種時尚，一種流行！總是能聽到身邊的家長說：“今天帶著××去上親子課堂了！” 經朋友的推薦，也是從相關的網絡認識，早教從孩子的語言、觸覺、聽覺、運動及數學邏輯能力的培養(yǎng)都有一定的影響，我認為“三歲看老，七歲定終身”這句話有著它現實的指導意義，孩子早期教育對孩子以后的發(fā)展是非常重要的。也正是抱著這種思想，在程程1歲一個月的時候，我給程程也報名參加一個親子課堂。

        小程程的膽子一直都很小，我也想通過這個班能夠使孩子的性恪得到改善。其實，就是在上了親子班了之后，才發(fā)現原來這么多的家長很早就意識到了早期教育的意義！這里的孩子最小的還不到半歲，大的有三歲多了！報了名之后發(fā)現這里早教班的收費是最低的，因為是區(qū)府辦的，他們也意識到早教，因為平時沒時間，大部分的孩子都是上周末班，我們是每周上三次課，一年下來程程上課費用大概是2600多元，而我的一個朋友上的那種外教費用竟然高達10000元！

        上親子班已經有段時間了，程程上課的積極性倒是很高的，每到上課時間，小家伙就興高采烈地喊著要去上課??！老師問到袁子程，他會把小手舉起來，小小的他以養(yǎng)成了一種好的習慣，老師有教小朋友用勺子挖東西，程程到家就自己要用勺子吃飯。而且特別是要上課的那一天，程程會起得很早，如果他睡晚了，我會在他的耳邊說，程程要上學了，他會馬上起床，而且不會哭鬧，這讓我感覺很欣慰，感覺好像還是有效的??！

        我一直堅持認為，既然是親子班就一定要是爸爸媽媽陪著寶寶去的，所以總是我?guī)е坛倘ド险n！我們先報了小班，就是做游戲！在游戲中鍛煉孩子的各方面的能力！也有音樂班，我感覺音樂對孩子的智力有啟發(fā)，能挖掘出孩子很多的潛能，音樂還能培養(yǎng)孩子很多好的品質！其實大部分的家長也都有這種想法，但是，越來越多的時候，我感覺到好像影響就僅限于此，所謂的早期教育并沒有實質性的內容！

        最不能讓我理解的是，在我的印象中班上有個孩子從開始上課就一直鬧，直到下課，這還不是一次兩次，幾乎是大部分的上課時間都這樣，但孩子的爸爸媽媽總是不厭其煩地抱著他在那里硬撐著，我實在不明白，這樣強迫孩子參加親子班會有大的的作用呢？？？如果孩子喜歡就讓他去，如果孩子不愿意就不要免強，順其自然才是好。


--------------------------------------------------------------------------------

小琪琪媽

我覺得孩子小最重要是培養(yǎng)他們合群，在一起玩的時候也能學到東西，所謂的親子班也就是讓孩子們一起玩，還不如讓孩子多參加些媽媽們自己組織的活動呢

慧慧

我贊同小琪琪媽的觀點!!!

泡泡~

偶不打算上了　覺得沒這必要～

然然媽媽

我們有試聽過,但沒報名,好象沒多少感受哈,

牛牛

原帖由 慧慧 于 2008-12-9 15:02 發(fā)表
我贊同小琪琪媽的觀點!!!

我也贊成~~~

晶晶媽

個人認為如果媽媽自己帶孩子的話是可以不用上早教的，但是如果是由老人帶的話上早教是非常必要的。

菜菜

原帖由 晶晶媽 于 2008-12-9 20:18 發(fā)表
個人認為如果媽媽自己帶孩子的話是可以不用上早教的，但是如果是由老人帶的話上早教是非常必要的。

為什么這樣說呢？

泡泡~

原帖由 菜菜 于 2008-12-9 20:50 發(fā)表

為什么這樣說呢？

老人和自己的話 教的東西不同 偶是自己帶的~

leo媽媽

媽媽帶的寶寶和老人帶的是不太一樣的,偶在早教班都領教了，有條件的話上上早教班會好一些的，所謂的媽媽活動，是讓小朋友開闊視眼，一起瘋玩，打鬧，但是一但上托所了，靜不下來。不會養(yǎng)成好的習慣，我個人認為。不過看到許多媽媽都不贊同上親子班，但是我?guī)殞毶线^很有感受，寶寶以前是一直靜不下來的，在家里還可以，自己玩，可是剛去上課時在教室里，老師上課他就想去玩玩具，都不聽的，不過過了一星期后很配合，老師一說上課，他第一個坐下，還有因為上早教一直都是我?guī)?，所以寶寶學會的東西比老人帶的要快，老師布置的作業(yè)他總是最先完成。反應很快的。這是我的感受，主要培養(yǎng)寶寶的定性，及有時間的規(guī)律。

leo媽媽

還有他這么小就會知道要上課的這天比我起得早，如果要上課了，我叫醒他他會知道要上課了。哈哈，這一點點的習慣對于一個才十五個月的小朋友來說，很不一樣的。

散心散情

不了解早教班，呵呵，有機會的話，去參觀下他們的教育模式~~

ＫＩＴＴＹ媽媽

覺得有利有弊

璽寶

我女兒去上了四堂客不過天氣太冷了
等暖點在去上
上了的心得就是提前過過群體的生活
陪他去玩玩遊戲
說有幫助其實也就是這樣
期望也不需要太大
但是對於面對陌生人會好很多

leo媽媽

我也是在網上查的，你是什么區(qū)，可以問一問當地的，一般是在計劃生育那一塊的，

語瞳媽媽

我覺得有利有弊吧！上早教可以讓孩子早點開發(fā)智力，相比于沒上過早教的寶寶肯定要懂的多。但是懂得多了一到進入幼兒園，老師初期說的他基本上都懂，因為這個他可能不會很認真的聽課了。小班一年的課程基本上和早教的差不多，這樣說的話就是小孩子小班一年都荒廢了。還有可能養(yǎng)成上課不認真聽講的壞習慣。

ling

原帖由 leo媽媽 于 2008-12-14 19:25 發(fā)表
我也是在網上查的，你是什么區(qū)，可以問一問當地的，一般是在計劃生育那一塊的，

靜安區(qū)，我對這塊怎么一點也不長記性啊，計劃生育要在那里問啊。我一點也不知道，街道嗎，還是地段醫(yī)院啊。

謝謝親了

小泥1121

呵呵，我上也去金寶貝試聽過，我們去上的是10-16個月的班，不過我感覺老師指導我們玩的東西，我們基本都會。比如躲貓貓啊，爬山洞啊。我感覺年齡也有一定的關系吧，到了自然就會了。
20000塊96個課時，家長們一路辛苦帶他到早教中心，就為了那45分鐘，感覺不值。
如果社區(qū)有這種班，到是可以去上上，可以培養(yǎng)孩子的習慣吧！培養(yǎng)孩子的集體觀念。